Marius Sandvik Bjørnstad
Hallo, dette er Marius. Jeg er 27 år gammel, og er fra Kløfta. Utenfor studie og arbeid bruker jeg tiden på tegning, noe som jeg gjør daglig, videospill og anime. Jeg har en tidligere Bachelor i Animasjon og Digital kunst fra høgskolen i innlandet. Webutvikling er noe jeg oppdaget var interessant som gjorde at jeg begynte her på studie. Det er alltid gøy å teste, og prøve ut nye teknologier!
Akkurat nå så jobber jeg med en lokal AI løsning som skal kunne hjelpe for bedre læringsutbytte og eierskap i utvikling av applikasjons-produksjon.
IDG2100 Full-stack Web Development, Vår 2025
Horserracer
En spillside basert på en fullstackoppgave. Spillet har blitt oppdatert i funksjonalitet, og design, for en bedre opplevelse, og mindre vondt i fingeren. Målet er å utvikle et gøyalt spill for å komme først i mål. Prosjektet åpnet øynene mine med hvor morsomt det er å optimalisere og simplifisere kompleks logikk.
IDG3006 Web of Things, Høst 2025
- Prosjektpartnere:
- Adrian Nedkvitne Tobiassen
- Falke Brautaset
- Jahn-Aage Hegg
- Martin Bergkvam Rognaldsen
Pill dispenser
En elektronisk pille dispenser prototype, som blir styrt av Raspberry Pi, koblet opp mot ett breadboard med en knapp. Pille dispenseren har en stepper motor som kontrollerer det sirkulære kammeret som holder på piller, eller annet smått, som i funksjonen av prototypen vill kunne vri seg til neste time slot. Et lys vill indikere at den kan dispense, så er det bare å dra ut koppen så dropper pillene inni. Jeg sto for mye av de fysiske elementene av produktet som 3D printing, design av kopp-funksjonaliteten, pussing av deler, veldig mye pussing.., og noen administrative elementer for å passe på at alle har noe å gjøre. Web of things prosjektet var en veldig god introduksjon til alt fra konsept til produksjon av et fysisk produkt som skal brukes av folk.
IDG3920 Bacheloroppgave BWU, Vår 2026
- Prosjektpartnere:
- Jon Petter Ervik
- Falke Brautaset
- Martin Bergkvam Rognaldsen
Bachelor: Læringoptimalisert KI-assistent
Den læringsoptimaliserte KI-assistenten gruppen har prototypet er bachelorprosjektet vårt. Her er formålet todelt, primært og praktisk sett er det å utvikle en hjelpsom KI-assistent for studenter, en oppgave gitt av KI-labben på NTNUs Institutt for design. Sekundært er også formålet med en slik bacheloroppgave å gjøre originale studier som ikke er gjort før. Vår gruppe benyttet prototypen og brukertesting for å finne ut om vår parprogrammeringsfokuserte KI, med redusert kognitiv belastning, kunne øke læringsutbyttet i prosjekter hvor studenter som koder genererer hele eller deler av koden med KI-hjelp. Dette prosjektet har vært spennende, og både innsikten og produktet kan håpes å være til hjelp for framtidige studenter, undervisere og hobbykodere.